智慧平衡評估的英語語言/讀寫能力評估

加州學生表現和進度評估由符合州標準的評估組成，這些標準概括對學生的知識和能力的期望。在三年級到八年級和十一年級的學生參加英語語言/讀寫能力（ELA）和數學評估。每個評估中，學生應該清楚地寫作、批判性地思考和解決問題。

如果您對評估或您孩子的評估結果有任何疑問，請聯絡孩子的教師以取得更多資訊。

學生會收到總分的成績等級。成績等級分為四種。

等級 4：超越標準 等級 3：達到標準 等級 2：幾乎達到標準 等級 1：未達到標準

所有學生的目標是「達到標準」和「超越標準」的等級，意思是他們達到該年級等級的期望。

每項評估都有不同表現領域，分為三個等級：

	高於標準
	接近標準
	低於標準

這些結果評量學生在哪方面表現出色，以及在哪方面可以改進。評估結果只是一項評量，應與其他資訊結合，以更加了解學生成績。